人民教育学会日语教科书插图中的球衣号码现在是“7、3、1”。和侵华日军的731部队有关系吗？人民教育学会日本编辑部回应称人教社回应日语教材插图争议，插图与日军无关。为尊重读者，避免误读，将“3”改为“8”。修订后的教科书于今年7月出版。投入使用。
近日，有网友向记者反映，在人民教育出版社出版的九年级日语教材中，插图中三个学生的球衣号码从左到右依次为7、3、1，让人联想到入侵中国。日军731部队（日军打着研究防病和饮用水净化的幌子入侵中国，实际上用活人进行生化武器实验）是不合适的。
澎湃新闻查询发现，网友提到的插图来自人民教育出版社出版的日本义务教育教科书第96页。在本页第二个听力选择题的选项“b”中，有四个穿着篮球衫的男孩。从第一个到左边的三个男孩的球衣号码分别是7、3和1。左起第四个男孩侧着身子站着。，球衣号码未显示。
记者查阅资料时还发现人教社回应日语教材插图争议，从今年8月开始，就有网友在多个网络平台上对上述日文教科书插图进行了讨论。有网友认为这可能是巧合；军队是文化入侵，甚至是对侵华日军的美化。
11月2日，记者作为读者，在人民教育学会中小学教材反馈平台对上述日文教材插图进行了反馈，并收到了人民网日文编辑室的回复。教育协会 11 月 3 日。
人民教育学会日文编辑室回复称，上述日文教科书插图和球衣编号是他们自己的独立编号，插图的场景、听力内容和测试项目与日军无关。“为了尊重读者的阅读体验，我们在上一次修订中将左二球衣的球衣号码从‘3’改为‘8’，以避免不必要的误读。修订后的教科书也于今年7月出版。发布并投入使用。”
人民教育学会日文编辑室也表示，“我们将继续真诚接受社会各界对我们的监督和帮助，及时采纳合理的意见和建议，不断改进和完善教材。 "
