PAGE PAGE 4 艺术类院校创业实践基地研究与实践总结： 随着艺术类专业招生规模的不断扩大，艺术类毕业生就业形势日趋严峻。 面对这种情况，很多艺术专业的毕业生选择了多元，这为艺术专业毕业生的就业提供了更多的选择。 通过建立创新创业实践基地,培养艺术类大学生的创新创业意识,提高创新创业能力。 关键词：大学生； 创新创业； 实践一、艺术院校学生的就业情况随着艺术类招生考试的不断普及，随之而来的是艺术类毕业生的不断增长，每年能够提供给他们的工作岗位相对较少。 不足，就业越来越难。 艺术类大学生选择自主创业，可以增加他们的就业选择，有效缓解就业压力。 二、艺术类大学生创业条件分析 （一）创业优势第一。 艺术类大学生创新能力强，思维活跃。 每一个有创业梦想的艺术类大学生都需要具备不断创新的精神和勇于面对挑战的精神，这是大学生创业的必备条件之一。 二是艺术类大学生专业技能强。 如果他们选择自己的专业来创业，他们有一定的优势。 当然，你也可以选择其他的创业领域。 创业的业务和投资范围也很广，可供选择的创业类型很多，自主性强。 创业项目可以与你所学的专业相关，也可以与你所学的专业无关。
选择性强，创业者有很强的主动性。 （二）创业容易出现的问题首先，急于求成，轻言放弃。 在创业中，很容易在短时间内看不到经济效益而放弃。 其次，缺乏经验。 由于大学生在学校学习的大部分是理论知识，实践机会不多，缺乏经验，容易出现一些问题。 三是缺乏规划和对策。 在创业初期，由于准备不足，可能会出现这样那样的问题。 所以，在创业的过程中，我们经常要提前计划或者计划一些事情。 制定计划时，必须综合各种因素形成切实可行的计划鞍山大学生创业，任何可能的细节都必须考虑在内。 在实施过程中，要分析当前的具体情况，及时做出调整。 三、创业实践基地的探索与实践（一）、市场调研 作为大学生创新创业训练计划的实践项目——大学生创业实践基地，我们对项目起步阶段的各个项目进行了分析比较。选择创业项目，最终选择了更适合自己专业特点的艺术培训学校，并做了前期的市场调查和一系列的准备工作。 以辽宁省鞍山市为例，鞍山市现有艺术培训学校100余所。 据调查，这些学校基本处于盈利状态，赚的盆满钵满。 作为在校艺术类专业的学生，我们也会利用课余时间到各类艺术培训机构实习，这为我们的创业提供了早期的经验和有力的帮助。
（二）创业实践基地的探索与实践 作为大学生创新创业训练计划的培养项目鞍山大学生创业，我们在项目开发过程中做了以下工作： 前期市场调研，参与创新创业训练项目前对于大学生来说，我们已经开始了这个项目的研究和准备工作。 对鞍山市艺术教育机构的数量、专业、办学形式、师资情况、学生情况、教学质量、存在的问题等进行了初步的市场调查。 ①. 位置选择。 在选址上，我们没有选择艺术培训机构相对集中的鞍山市，而是选择在辽宁省盖州市开设艺术培训学校。 之所以选择盖州市，是因为通过初步考察，盖州市艺术培训机构数量较少，市场前景广阔，非常有利于我们创新创业培训项目的开展。 ②初步训练。 项目开工前，我们利用业余时间对参与项目的团队成员进行了全方位的培训，力争以最佳状态投入到培训项目中。 ③. 合理分配时间，让学生在保证上课出勤率的情况下开展大学生创新创业训练项目工作，提高学生的综合素质和工作经验。 ④、舞台表演，在创业实践基地搭建表演平台，供艺术类学生表演和练习，让学生在实践中提升自我。 ⑤实践，作为艺术院校学生的创业实践基地，我院众多学生参与其中，为学生提供各种实践机会，在实践中提高专业水平。 ⑥经济效益。 学校成立至今已近一年。 通过我们的不断努力，教学质量有了很大的提高，学生人数逐渐扩大，经济收入有了明显的增加。 通过参加大学生创新创业训练计划，团队成员共同努力，提高专业技能，培养团队协作能力，对于艺术类大学生创新创业能力的培养具有重要意义。
