以创业促发展，通过完善政策支持机制、完善服务体系等手段，培育创业主体，拓展创业空间，激发创业活力，努力促进全民创业，扩大就业规模，维护社会和谐稳定，加速我。50余户，新员工120余人，新员工120余人。三、对象和范围：凡持有合法身份证明的公民、法人和其他组织，均可依法申请在我镇从事各类生产、经营和服务活动。国家法律法规未明确禁止的行业和领域，对各类创业主体开放。2. 全民创业的产业方向 1.围绕特色产业发展推动创业。依托畜牧业产业化项目，鼓励相关产业发展；鼓励和支持干部群众通过多种方式引进和带动工业企业和企业参与工业项目建设，以工业项目大发展带动就业岗位发展，实现乡镇经济新跨越。
2.围绕发展特色农业，推动创业。因地制宜、因村施策，积极合理推进农地依法有序流转和林业产权流转，鼓励各类创业主体发展高效种植、高效生态林业、现代水产养殖; 变地为农业综合开发，在特色农业发展中创业致富；扶持培育以精深加工为主的产业化龙头企业，提高农业产业化经营水平。引导和支持城乡群众兴办经济实体，投资农产品种植、养殖、仓储、运输、营销和其他商业活动。3.围绕生态宜居小镇建设推进创业。按照建设生态宜居小镇的目标，做好市场运作，拓宽融资渠道，吸引社会投资和争取政策性项目资金，加快推进城市建设步伐，完善基础设施，提升城市品位，优化人居环境。将城市建设管理与全市各产业发展有机结合起来，加快小城镇建设步伐，大力发展餐饮、娱乐、医疗等城市社区和城镇服务业。进一步完善城市功能，拓展创业空间，增加就业岗位。3. 培育全民创业主体。1.支持下岗失业人员自主创业。对下岗失业人员和“零就业”家庭职工在镇创办的经济实体，经人事劳动部门和财政部门审核后，可发放一定数额的小额担保贷款。2.支持退役军人自主创业。对在本镇从事个体经营的个体军转业干部、转业士官、退役军人，给予相应的优惠政策。3.鼓励农民和返乡农民工创业。对下岗失业人员和“零就业”家庭职工在镇创办的经济实体，经人事劳动部门和财政部门审核后，可发放一定数额的小额担保贷款。2.支持退役军人自主创业。对在本镇从事个体经营的个体军转业干部、转业士官、退役军人，给予相应的优惠政策。3.鼓励农民和返乡农民工创业。对下岗失业人员和“零就业”家庭职工在镇创办的经济实体，经人事劳动部门和财政部门审核后，可发放一定数额的小额担保贷款。2.支持退役军人自主创业。对在本镇从事个体经营的个体军转业干部、转业士官、退役军人，给予相应的优惠政策。3.鼓励农民和返乡农民工创业。支持退役军人自主创业。对在本镇从事个体经营的个体军转业干部、转业士官、退役军人，给予相应的优惠政策。3.鼓励农民和返乡农民工创业。支持退役军人自主创业。对在本镇从事个体经营的个体军转业干部、转业士官、退役军人，给予相应的优惠政策。3.鼓励农民和返乡农民工创业。
进城创业农民保留原有土地承包经营权和流转权、村级集体资产收益分配权等相关权益，继续参加新型农村合作医疗，享受在工商、税收、购房等方面与城镇居民享受同等待遇。在不改变农村土地承包期限和用途的前提下，鼓励农民通过多种方式组建农民专业合作社。4.鼓励各类专业技术人员创业。在完成本职工作，不侵犯本单位技术经济权益的前提下，允许机关事业单位的专业技术人员以资金、技术等生产要素参与经营和收入分配，允许兼职、从事第二职业。4.加大对全民创业资金的支持力度。做好财政专项资金支持和融资担保工作。积极争取国家和省的部分资金在抚台镇结清小额担保贷款，简化小额贷款担保手续，加大投放力度，为下岗失业人员、离退休人员提供服务。转业军人、残疾人、返乡农民工、失地农民提供小额担保贷款，且贷款额度较以往会有一定程度的增加。五、优化全民创业环境 （一）规范执法。行政执法单位在行政执法中必须坚持先宣传教育再处罚的原则。以处罚管理，以征收管理。对违反法律、法规、违法违规或管理不善的，要按照有关规定严肃查处，并由本单位负责人向镇委、镇政府提出书面检查。2.加强机关效能建设。全面推行“一个部门受理、抄送有关单位、受理部门代理、
未按期完成审批，未说明正当理由的，按“超时违约”处理。对重大创业项目，推进“全程代办审批”服务，镇全国创业领导小组办公室对重大项目从审批到开工建设，配备专人负责。六、切实加强对全民创业的领导 1.加强领导。成立全镇全民创业工作领导小组，加强对这项工作的领导，成立全镇创业组织机构，由主管领导分管全镇全民创业工作，负总责，统筹安排，精心组织，扎实推进全民创业工作。2.营造氛围。镇委宣传部要充分利用多种形式，大力宣传全民创业政策，集中展示全民创业的先进典型和好经验，营造良好的舆论氛围，促进全民创业。全部。台阶，上层。抚台镇人民政府 2012年3月6日 抚台镇全国创业组织 主任：李振军（党委书记） 副组长：董良顺（副镇长） 副组长： 委员：实施高等教育质量水平提升工程，深入推进高校教学质量建设和教学改革工程，建立健全大学生创新创业教育体系，不断提高教育教学水平和创新创业能力。人才培养质量，结合我校实际，特制定xxxx学院“大学生创新创业训练计划”实施工作方案。一、实施“大学生创新创业训练计划”的重要性和必要性 培养创新人才是“人才强国”战略
创新人才不仅要具有创新思维和从事专业知识学习和研究的能力，还要具有适应经济社会发展的创新意识和潜力。创新培训是培养创新人才的重要而有效的手段。当前和今后一个时期，随着社会转型、经济结构调整和教育体制改革的深化，大学生就业难将是一个长期存在的社会问题。解决就业问题的根本出路在于创业。自己的职业选择。为鼓励创业，近年来特别是今年，党中央、国务院、国务院办公厅，共青团中央、省政府、教育厅先后印发了一系列文件，对促进大学生创业、开展大学生创业教育提出了要求。大学生具有文化知识上的优势是我国个体创业者的主体，但传统教育机制下难以培养和帮助大学生获得基本的创业知识。创业培训是一种创新的教育理念，它不仅蕴含着素质教育的意义，而且能够有效促进教育创新和学生实践能力的培养，对提高学生的创新创业能力具有重要价值。创新能力、实践能力，培养创业意识，增强创业能力。大学生创业培训立足实际，根据经济社会的发展变化，采取有针对性、适应性强的教育措施，帮助大学生转变就业观念，培养创业意识，树立创业信心，掌握创业技能，完善企业管理。对提高大学生乃至全社会的创业水平具有重要意义。根据经济社会的发展变化，采取有针对性、适应性的教育措施，帮助大学生转变就业观念，培养创业意识，树立创业信心，掌握创业技能，提高创业管理水平。对提高大学生乃至全社会的创业水平具有重要意义。根据经济社会的发展变化，采取有针对性、适应性的教育措施，帮助大学生转变就业观念，培养创业意识，树立创业信心，掌握创业技能，提高创业管理水平。对提高大学生乃至全社会的创业水平具有重要意义。
2.以学习践行科学发展观为指导思想，大力弘扬“创新、创业、卓越”三种创新精神，着力培养大学生创新意识、创业精神、创业能力，建设创业型构建“教育、培训、指导、服务”教育工作体系，加大创新创业教育软硬件投入，营造良好大学生创新创业训练氛围，全面开创我校创新创业新局面创业教育。3.计划目标依托校内外生产性实训基地，充分发挥实训基地在人才培养中的积极作用，深入实施“大学生创新创业训练计划”，推动教育理念和人才培养模式转变，加强创新创业能力培养，提升创新能力培养大学生创新能力和创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高层次创新人才。四、实施步骤 （一）项目申请 “大学生创新创业训练计划”项目建设周期一般为一年，最长不超过一年半；它主要针对一年级和二年级的学生。学习成绩优秀，独立性强，具有较强的思维和实践能力，对创新创业有浓厚的兴趣，具有一定的创新意识和创业实践能力，具有创新创业的基本素质，求知欲强，工作作风严谨，事业有成以德为本，团结协作。培训项目是学生团队。每支队伍一般由3-5名学生组成。鼓励跨部门、跨专业申请，以团队形式联合申请。每年上半年开放申请一次，经团队申请、高级职称教师推荐、院系审核、学校同意后资助项目。
（二）项目类型 “大学生创新创业训练计划”包括创业训练项目和创业实践项目两类。创业培训项目为学生团队。在导师的指导下，团队中的每个学生扮演一个或多个特定的角色，通过准备商业计划、进行可行性研究、模拟商业运作、参与商业实践、撰写商业报告等。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师的共同指导下，采用以往创新实训项目（或创新实验）的成果，提出具有市场前景的创新产品或服务，并以此为基础进行创业。实践活动。（三）立项评审 “大学生创新创业训练计划”立项评审工作，由教务处、学务处组织相关部门专家按照相关评审办法、评审意见进行评审将形成。审议论证后，报院长办公会审议通过后立项，由学生处负责登记备案，并对立项实施后续管理。（四）项目实施本项目实行主持人负责制。立项通知下达后，项目主办方需认真填写“XXXXXX研究所” 大学生创新创业训练计划《项目任务书》，依托校内外实训基地条件，制定科学合理、详尽周密的工作计划和实施方案，积极开展有效工作，确保项目的顺利完成。该项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。(5) 中期检查 项目实施时间超过一半，项目负责人应提交项目中期检查报告，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查并提出改进意见。依托校内外实训基地条件，制定科学合理、详尽周密的工作计划和实施方案，积极开展有效工作，确保项目顺利完成。该项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。(5) 中期检查 项目实施时间超过一半，项目负责人应提交项目中期检查报告，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查并提出改进意见。依托校内外实训基地条件，制定科学合理、详尽周密的工作计划和实施方案，积极开展有效工作，确保项目顺利完成。该项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。(5) 中期检查 项目实施时间超过一半，项目负责人应提交项目中期检查报告，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查并提出改进意见。积极开展有效工作，确保项目顺利完成。该项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。(5) 中期检查 项目实施时间超过一半，项目负责人应提交项目中期检查报告，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查并提出改进意见。积极开展有效工作，确保项目顺利完成。该项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。(5) 中期检查 项目实施时间超过一半，项目负责人应提交项目中期检查报告，内容包括：任务完成情况、困难和问题、下一步工作计划等，学校将组织中期检查并提出改进意见。
（六）项目完成后，由项目负责人撰写《xxxxx学院“大学生创新创业训练计划”结题验收报告》，并附上项目执行记录、项目实施成果、对象等，由学院报送创新创业训练计划项目领导小组对项目进行最终验收。（七）项目变更在项目实施过程中，涉及内容、项目成员、完成时间调整等方面的变更，项目负责人应提出书面报告，经部门审核后报学院批准。五、资金管理 （一）大学生创新创业训练计划资金：项目获批后，学院将提供资助资金1000元。（三）项目立项后，学校将拨付50%的项目资金用于项目的启动和实施，剩余部分在项目完成验收后予以报销。（四）项目资金专款专用。项目负责人要严格按照预算使用资金。经费主要用于项目实施材料费、研究费、实验资料费、会议费，或支付学生作为第一作者或指导老师为第一作者，学生为第二作者。在国家认可和公开发行的期刊上发表与该项目相关的论文的版面费。（五）项目资金报销应严格遵守学校财务制度，报销总额不得超过资助资金总额。报销单必须由项目负责人和指导教师签字，经学生处审核后方可到财务处报销。监督项目资金的使用。经学生处审核后，方可到财务处报销。监督项目资金的使用。经学生处审核后，方可到财务处报销。监督项目资金的使用。
组长：xxx、xxx 成员：xxx、xxx 领导小组下设办公室，隶属于学生处，具体负责项目申报、审核、运行、验收、资金管理等日常管理工作，组织项目交流和成果交流展示活动。部门 本部门建立了相应的组织机构，负责本部门大学生创新创业训练项目的组织领导、项目申报审核、中期评估和结项验收工作。收集整理项目管理过程中的图文资料，总结工作经验。2012 年 5 月 18 日，许昌职业技术学院大学生创新创业教育实施方案（草案）加快建设创客空间等新型创业服务平台，全面提升我院人才培养质量，加快我院大学生创新创业，充分调动师生参与创新创业的积极性。创业工作和主动性，提升我院创新创业能力和水平。经过研究，决定进一步推进创新创业教育，现制定本实施方案。一、指导思想 以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指导，坚持党的教育方针，贯彻落实《国务院关于若干政策措施的意见》大力推进大众创业、万众创新》以人才培养模式和课程体系改革为核心，以提升学生创新精神、创业意识和创业能力为核心，以丰富创新创业活动为抓手，不断提高我院人才培养质量。
2、工作目标以提高大学生的创新精神、创业意识和创业能力为核心，重点对高校理论教育、实践教育、实训孵化三个方面进行系统深入的教育加强创新创业体制机制建设和师资队伍建设。、课程建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽就业渠道，培养创新能力，塑造创新人才。三、推进创业教育的具体措施 （一）组织领导 1．成立学院创新创业教育指导委员会，统筹协调全学院创新创业教育工作。创新创业教育指导委员会由学院主要领导牵头创业实施方案怎么写，招生就业处、教务处、科研与外事处、学生处、团委、教研室等参与。财务处、设备处等各部门。部门，负责具体的日常工作。通过加强组织领导、统筹规划、周密组织、指导实施，将开展创新创业教育各项工作落到实处，形成各部门通力合作、全体师生积极参与的领导体制和工作机制。2.加强各部门对创新创业教育工作的组织领导。各部门要加强对创新创业教育重要性的认识，成立由党总支、行政、团支部领导组成的大学生创新创业活动领导小组，作为以及一些老师。同时聘请成功的校友和企业管理人员 3. 相关专家作为学生的创业导师，为学生的创业提供强有力的支持 创新创业活动。3、鼓励学生成立创新创业兴趣小组。
为在学有特长、对科技发明有兴趣的大学生创造有利条件，在指导教师、场地、经费、活动等方面给予支持、鼓励和帮助。（二）师资队伍建设 1.着力培养一支专兼职相结合、素质过硬的校内创新创业教育指导教师队伍。立足实际，充分发挥现有师资队伍作用，通过培养、引流、引进等方式，逐步建立一支与创新创业教育相适应的校内指导教师队伍。支持教师到企业兼职，鼓励教师参与社会行业创新创业实践，引导教师积极开展创新创业教育理论和案例研究，在专业教育和就业指导课程中不断提高创新创业教育的意识和能力. 2、积极招聘一支由成功企业家、成功企业家、专家学者及其他相关专业人士组成的校外兼职教师队伍。通过定期组织专兼职教师培训交流，组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动，总结交流创新创业教育经验，不断提高指导学生创新创业实践的水平。（三）课程体系建设 1.将创新创业教育有效融入专业教育和文化素质教育，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程设置要与专业课程体系有机结合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程改革系统。（三）课程体系建设 1.将创新创业教育有效融入专业教育和文化素质教育，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程设置要与专业课程体系有机结合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程改革系统。（三）课程体系建设 1.将创新创业教育有效融入专业教育和文化素质教育，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程设置要与专业课程体系有机结合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程改革系统。建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程设置要与专业课程体系有机结合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程改革系统。建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业教育课程设置要与专业课程体系有机结合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程改革系统。
加强创新创业教育教材建设。2.加强创新创业教研室建设。全面系统地开展大学生创新创业教育与研究工作，构建大学生创新创业教育体系，实现从一年级到三年级全面创新创业教育，探索创新创业新模式技能型人才教育。模型和新方法。有针对性地开展毕业生创业培训，逐步提高创业指导和创业技能培训的覆盖面，提高创业培训的实效性。3. 创业课程列为必修课。加强课程体系建设创业实施方案怎么写，开设“创业教育”（或“创业基础”）必修课。对有志于创新创业的学生开展实训教育，为创业学生提供孵化环境和支持保障。4.将创新创业教育纳入人才培养方案统筹设计，纳入学分体系。创新创业教育是人才培养模式的根本转变，是培养技能型、应用型人才的重要途径。创新创业教育必须面向全体学生，有明确的培养目标。需要系统的课程学习、一定的学分、实践训练和参加各种社会实践活动。因此，有必要从教育全过程入手，将创新创业教育纳入人才培养方案统筹规划设计，确保学生创新创业知识、能力和素质达到预期要求。＋发挥“大学生创新创业大赛”等国家级、省级系列赛事的育人作用，提高赛事组织水平，扩大学生参与度。要从教育全过程入手，将创新创业教育纳入人才培养方案统筹规划设计，确保学生创新创业知识、能力和素质达到预期要求。＋发挥“大学生创新创业大赛”等国家级、省级系列赛事的育人作用，提高赛事组织水平，扩大学生参与度。要从教育全过程入手，将创新创业教育纳入人才培养方案统筹规划设计，确保学生创新创业知识、能力和素质达到预期要求。＋发挥“大学生创新创业大赛”等国家级、省级系列赛事的育人作用，提高赛事组织水平，扩大学生参与度。
2. 组织学院级大学生职业生涯规划和创新创业竞赛实践活动，支持学生成立创新创业学生社团，支持学生自主开展创新创业实践活动，组织社团到企业参观学习。定期开展，促进学生创新创业社团之间的交流、交流和发展。3.举办创新创业论坛。邀请知名企业家、教育家、成功创业学生和我校校友参加论坛，丰富学生创新创业知识和经验，促进大学生接受教育、发展成才、并在社会课堂上做出贡献。建立学生参与科研创新训练机制。促进教学与科研相结合，加强大学生科研能力培养，在符合条件的专业，将学生科研训练纳入专业培养计划，设置相应学分，提供开放的实验室环境，引导学生进行参与创新科研训练，吸引大学生参与教师和“技能大师工作室”的科研工作，实施大学生实践创新训练计划，遴选资助一批大学生创新训练项目，打造具有特色的民族，省、校三级大学生科研创新训练体系。通过科研训练，可以提升学生的专业素质，培养学生的创新精神，同时通过科研成果的转化达到创业实践的目的。（五）基地建设 1.创造条件，为学生早期研发提供帮助，建立以大学生创新创业园为主体的校级创新创业实训基地。为接受过系统的创新创业课程教育的学生提供专业化、个性化的培训。创业指导，并为项目启动提供适当的资金。2.拓宽渠道，建立大学生创业基地。
充分利用校外实习实训基地建设协同创新中心。在实习过程中，创业学生的潜能得到进一步开发。3.校内实验实训点和校内工厂要积极营造创新创业的环境和条件，创造条件免费向学生开放，为学生创业项目的后期制作提供帮助。（六）文化建设 1.广泛开展创新创业教育和大学生自主创业宣传，营造良好的创新创业氛围。通过网站、校园广播、上京（注：
