摘要：大学生想创业的人多，但参与的人少，成功率较低。 很多人迷茫是因为不知道如何开始，不知道如何掌控企业的未来。 主要原因是高校在创业教育的实践和应用方面缺乏教育。 在创业的不同阶段，要把握的重点不同。 将自己的研究知识呈现给大家，希望能够推动大学创业教育的实用化，进一步有效促进大学生创业。
关键词：大学生创业与创业教育
介绍
近年来，我国每年约有700万大学生毕业，每年自主创业的大学生占学生总数的5%。 创业的成功率就更低了，有媒体报道说成功率在1%-4%左右。 现实情况是，越来越多的创业大学生终日徘徊在海量信息中，面对成千上万的创业信息，不知如何下手，更不知如何做出有效的决策。 只知道看看别人的一些成功案例，失败案例，被骗的教训。 表面上看起来知识和经验都增加了，但实际上还是没有任何意义。
大学生创业的突破要通过创业教育来实现。 遗憾的是，当前的创业教育虽有，但还远远不够，而且针对性不强，引导不够，实际效果有限。 2019年，河南财经政法大学发布的一项研究显示，在对河南14所高校360名创业大学生的调查中，50%的受访者认为高校创业教育缺乏实践性。 目前，高校的创业教育大多还停留在观念教育上，但在创业实践和技能培养等各个方面都存在巨大差距。 如何把控创业的不同阶段，值得探讨并呈现给同学们。 我将研究和探索掌握初创企业不同阶段的问题。
一、创业准备期
创业准备期，准备一定要充分。 这个阶段是创业的关键。 也就是说，只有做好充分的准备，在市场上创业，才能目标明确、步伐稳健，才能稳步前进。
首先，创业前一定要慎重思考，反复评估，考虑成熟后再行动。 除了充分的资源准备，心理准备也是最重要的。 以下问题值得反复思考。
1、我为什么要创业？ 您是否有足够的决心并愿意承担风险？ 过去的利益愿意放弃吗？
2、我是否具备创业者应有的能力和素质，能否经得起挫折，是否具备综合素质，是否有特殊的技术特长？
3、我创业成功的核心资源优势是什么？ 我具备的条件是：资金充足？ 对这个行业足够了解？ 有行业经验？ 客户资源？ 技术创新？ 业务能力？ 与您即将面对的竞争对手相比，是否有明显的优势？
4、你有足够的耐心和耐力熬过创业期的消费吗？ 预估一下自己需要多长时间才能渡过创业的瓶颈阶段，为此准备了多长时间。
5、创业最大的风险是什么，最坏的结果是什么，我能承受吗？ 不要只想着乐观的一面，一定要做好充分的风险准备，否则，当现实与你想象的不一样时，你的信心会一下子动摇。
回答清楚以上问题后，再决定是否创业也不迟。 很多创业者的失败，都是因为创业前没有做好心理准备。 他们急于创业，最后失败得一塌糊涂。 如果准备不充分，条件不具备，以后再创业也不晚。
2、创业初期
在创业的初期，首先要熟悉业务，然后开创自己的业务，并保证业务有一定的利润。 创业者在创业前一定要明确自己的创业方向，然后再决定创业。 这个阶段是创业的起点。 它不仅关系到你的企业能不能盈利，更关系到你的企业能不能成功，企业能不能发展。 因此，创业项目的选择尤为重要。 如果你选择了某个行业，你必须在这个行业积累一些经验，收集相关信息，然后才能创业。 如果有可能，可以先考虑进入这个行业为别人打工，通过打工积累经验和资源。 那么“学费”自然会由其他老板支付，自己创业就不用交学费了。 一旦掌握了行业知识、客户资源渠道和盈利模式，再创业就会离成功更近一步。 这个阶段要努力做到收支平衡，逐渐产生利润，不要急于快速赚钱。 这个阶段会经历策划期、创造期、生存期、奋斗期。
1、在策划期间，对自己已经想好的生意做一个详细的策划，注意自己要做的每一件事。 您可以使用 SWOT 分析找出您的优势、劣势、机会和风险。
2、在成立期间，按照自己的计划实施自己的创业计划。 成立时间越短越好，花的钱越少越好！ 以行业内最好的竞争对手为榜样，在学习的同时不断吸收和寻找更好的学习对象。 不断尝试跳出框架思考，即不要只接受传统观念，而是尝试从新的角度思考，这样才能在安全的前提下进行创新。
3、生存期企业已经起步，维持生存非常重要。 想方设法让企业活下去。 只有生存下来，才有盈利和发展的可能。 精心控制成本，避免铺张浪费，凡事俭朴，事事合理，努力降低经营成本。
4、奋斗期，扎扎实实赚取第一桶金，吸引更多关注。 运用多种营销手段，利用口碑广为宣传，迅速打开人气。 让自己做好随时和客户说话的准备，尽量让客户知道你做了哪些与众不同的、对客户有利的创新。
三、创业发展期
让企业发展到稳定的盈利水平，永续经营。 这个阶段属于维持发展阶段，试图收回创业成本。 在这一步中，启动是否成功至关重要。 它需要你时刻注意它。 学习和更新企业的理念、发展路径和商业模式。 这个阶段包括：调整期、巩固期和发展期。
一、调整期是确保胜利果实的关键一步。 奋斗期的目标已经达成，是时候考虑新的经营思路了。 我们应该扩大、维持现状，还是寻求新的机会？
2.巩固期是巩固调整期成果，为发展做准备的阶段！ 这个时候，你应该做教练，而不是球员，让每个球员一步步到位！
3、在发展期，企业一直处于稳定和上升的盈利水平，你可以轻松当老板，但不代表你可以高枕无忧，因为今天的成功经验明天可能就落伍了，以攻为守，让公司不断前进，这是最稳妥最好的做法。
大学生创业论文2
【摘要】在我国,大学生的就业压力越来越大。 随着政府政策的引导和社会观念的转变，大学生的创业意识和就业方向也在悄然发生着变化。 通过对大学生创业问题的调查研究，旨在了解大学生和毕业生准备创业的真实情况，分析大学生创业现状，为大学生创业提出建议。
【关键词】大学生／创业问题／政府高校指导／社会关注／调查报告
本次调查涉及的人群多为各大高校学生，涉及专业多，涉及面广，涉及学科广泛。 从科学合理的角度来看，我们的整个调查既全面又典型。
一、现状分析及调查结果：
11月20日，教育部部长周济在20xx年全国高校毕业生就业大会上透露，20xx年全国高校毕业生人数将达到495万人，比20xx年增加82万人。 在全社会严峻的就业形势下，高校毕业生就业压力依然突出。 为此，会议决定将2009年作为高校毕业生就业工作综合服务年。 在如此严峻的就业压力下，大学生创业依然是热点之一。 （参考中国教育在线） 面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业生的第一选择。 创业是社会发展过程中形成的一种积极有效的经济形态。 我国改革开放后，创业形势明显好转。 民营创业涉及的领域和创业发展势头都在健康发展。 的趋势。 从西方的发展历程展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中的生力军、生力军。 大学生的加入，将为创业大军注入新的活力。 与此同时，大学生创业也引起了人们的关注。
当大学生创业如火如荼，当越来越多的大学毕业生选择创业作为一种新的就业方式时，我们发现大学校园里的创业理念越来越被广大学生所理解和接受。 ，创业意识在高校已经不再陌生。
为全面了解大学生和毕业生创业准备情况大学生创业与经济发展，调查高校、政府和社会对大学生创业意识培养和教育的重视和重视，我们将于1月20日-2月20日，以问卷调查的形式为主，以在线QQ对话、网上查资料为辅。
从问卷中提取几个问题进行分析。 比如第二个问题，你关注国家出台的支持大学生自主创业的相关政策法规吗？ 调查中，10%的大学生经常关注，10%的大学生偶尔关注，30%的大学生比较清楚。 他们不愿意主动去了解它。 由此可见，虽然大学生对国家政策的了解占比较大，但关注的大学生往往只有10%，占比较小，这说明大学生对国家政策的关注度较高。国家政策需要加强。
关于第三个问题，有没有打算创业，97.5%的大学生考虑过，2.5%没有想过，0%正在创业，0%尝试过创业。 0%。 由此可见，创业问题与大学生并非无关紧要。 绝大多数学生仍然想着创业。 关于第十个问题，您是否参加过创业培训或讲座？ 调查中，47.5%的大学生参加过创业培训或讲座，52.5%的大学生没有参加过创业培训或讲座。 其中，参加创业培训或讲座的次数一般为1-2次。 这说明大学生参加创业培训或讲座的比例比较少，大学生对此重视不够，有待提高。
二、结论分析及建议：
“大学生创业情况调查”是本课题组的研究课题。 在申请该项目时，我们将其作为课外业余任务完成。 经过一番网上浏览和网上问卷调查，我们发现这个题目的研究性很强。 社会、国家和高校对此高度重视。 由于我们团队在资金、人力、物力、时间、个人教育等方面的限制，调查的难度远远超出了我们申请项目前的想象。 对于我们大专生来说，在极度学术的情况下，做大范围、大深度的研究，是不太现实的。 因此，本着科学严谨、实事求是的研究态度，我们的团队成员采用在线问卷调查的方式，通过网络收集相关资料，对我们身边的大学生（在校生）进行了调查。 结论和数据的科学性也保证了实际调查结果的真实性和可靠性，从而提高了工作质量。
从现场人员的问卷调查和访谈可以看出，大学生创业需要社会建立有效的引导机制、激励机制和帮扶机制。 高校在大学生自主创业中发挥更多作用，提供创业指导、资金落地、客户联络、社会沟通等多种服务，特别是提供更加规范化、适用化、系统化的创业教育。开展形式多样的创业教育。 一方面是培养大学生的创业意识、创业思维和创业理念。 创业能力
大学生创业，政府的帮助作用不容小觑。 地方政府一些政策的出台对大学生创业起到了一定的促进作用，但需要注意政府扶持的持续性。 此外，大学生创业需要良好的社会环境，尤其是政府的支持。 社会要营造良好的社会环境，逐步锻炼适应市场、抵御风险的能力。 无论国家政策、大学、社会环境如何，我们认为是最重要的。 问题在于大学生自身，所以大学生的主体性不容忽视。 以下是对大学生的一些建议：
（一）树立全新的人才理念，重视创业素质的自我培养
从以上我们可以看出，成功的企业家具备一些核心的主次特征。 他们必须有创业理念，有才华、有胆识、有知识，同时有克服创业过程的意志。 这些高要求决定了当代大学生要想走上创业之路，就必须遵循创业素质培养的规律，注重创业素质的自我培养，注重培养自身能力，锤炼胆识，勇于创新。同时培养自己。 创业人格、创业思维、创业意识和技能，克服中国传统教育模式下的“积累型”和“传承型”，掌握死知识多，用知识少，胆小，生存能力差。 .
实践证明大学生创业与经济发展，企业家素质的培养是有规律的，其成长也是一个过程。 而从实践中吸取经验教训是企业家成长的捷径。 中国有句俗话：“一年当农，三年当商”就是这个道理。
（二）注意在思想上和精神上锤炼自己
树立自信、自强、独立、自立。 自信就是对自己充满信心，相信自己有能力、有条件开创自己未来的事业。 自信赋予人积极进取的生活态度和进取精神，相信自己能够成为成功的企业家，尤其是在遇到失败和挫折的时候。 自我提升是在自信的基础上，通过企业的实践，不断提升自己各方面的能力，进一步磨练自己的意志，树立自己的形象，敢于言行，敢为人先。行动起来，不贪眼前利益，永远进取，让自己强大。 自主，就是要有独立的人格，有独立的思考能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能够选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，采取相应的行动。 自立需要远见，需要敢为人先的勇气，需要把握自己航向的能力。 自立就是依靠自己的头脑和双手，依靠自己的智慧和才华，依靠自己的努力和奋斗，去建立自己的人生和事业。 根据。
(3) 获得丰富的创业经验
现在很多大学都开设了创业指导课程，教授创业管理、创业心理学等，帮助大学生打好创业知识的基础。 大学图书馆也提供创业指导书籍，大学生可以通过阅读增加对创业市场的了解。
其次，创业是目前媒体报道的热点。 无论是报纸、新书、广播电视等传统媒体，还是网络媒体，每天都在提供大量的创业知识和信息。 一般来说，经济和人才媒体是首选。 比较著名的有《财富人生》、《企业家》、《21世纪经济报道》、《中国经营报》、《中国创业网》、《中国创业论坛》等专业网站。 此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构网站也包含丰富的创业知识。 通过这种方法获得的创业知识通常具有很强的针对性。
（四）注重自我能力的综合培养
大学生要学会认识，学会做事，学会共处，学会生存，学会创业。 创业涉及方方面面，需要应对不同的人和事，对人的能力要求很高。 企业家要懂经营，要善于管理。 他们必须能够协调和处理关系的各个方面，而且他们必须果断。 要能够开拓创新，更要不怕挫折和困难。 因此，创业能力的综合性很强，包括管理能力、组织协调能力、创新能力、管理能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析解决问题的能力、把握机会的能力等。 、谈判能力、心理调节能力等。联合国教科文组织将“学会求知、学会做事、学会共处、学会生存”作为21世纪教育的四大支柱，并将其视为四打开未来生活之门的“钥匙”。 “学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法和手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。 “学会做事”就是培养人的创新能力、应变能力和处理复杂突发事件和危机的能力。 “学会共处”就是培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。 “学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等。因此，大学生应主动树立“学会求知，学会做事、学会相处、学会生存”，提高创业能力，让创业“走出去”、“站稳”、“做好”。 ”。
（五）积极通过多种渠道参加实践活动，培养创业能力
实践环节是大学生在校期间积累创业经验、培养创业能力的有效途径。 因此，大学生在校期间应积极参加大学生创业大赛、商业计划书大赛等创业实践活动。 其次，大学生还可以通过参加社区组织活动、创业实习、职业实习、兼职、求职体验等活动，接触社会，了解市场，磨练志向，提高综合素质，市场和社会调查。 三是商务活动无处不在。 大学生可以经常与有创业经历的亲友交流，甚至通过邮件、电话拜访自己敬佩的商业人士，或者咨询一些专业机构。 这些“有经验的人”的经验谈，收获往往比看书还要多。 通过这种人际交往方式获得最直接的创业技能和经验，将使大学生在创业过程中受益匪浅。 第四，投身于真正的创业实践。 毕业前后进入创业创业阶段，可以单独租或承包小店或与同学轮流，或加工、修理，或销售、服务等，在真实的创业实践中提升创业能力. 这些活动成为大学生进入社会课堂的第一步。 同时，大学生在参与实践的过程中，不仅为以后的创业活动积累了经验，还培养了大学生分析解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力、等也有利于增强大学生的创业意识和积极性，为大学生应对挫折和各种困难提供心理准备，促进大学生创业成功。
三、总结：
希望通过研究，为大学生提供建设性的调查结果和信息，普及创业理念，弥补大学生长期留校对社会缺乏了解，提高大学生创业成功率。未来的创业。
经过一个月的调查和努力，在电讯分院老师和团委干部的大力支持下，我组完成了调查研究。 由于时间仓促，水平有限，第一次写作，在日常工作，调查方法，报告格式等方面存在很多不足和缺陷，希望各位评委能给我们提出宝贵意见，并以此作为参考为我们以后的工作提供参考！
大学生创业论文3
当太多成功的创业名人出现在眼前，象牙塔里的学子们不想再观望，而是希望走出书本、走出课堂，梦想着建立一个又一个“商业帝国”。
虽然成功难以复制，财富和经验来之不易，但没有那些新鲜的思维火花，没有车库里的学生创业者，“自主创业”也毫无意义。
在全国的大学校园里，“自主创业”二字激励着无数追求理想的学子。 那么，大学生“自主创业”的热情有多高呢？ 比尔·盖茨创造了称霸全球的“微软帝国”，也创造了学子“创业”的世纪神话。 20世纪90年代后期，全球范围内的学生创业热潮开始登陆中国。 1998年5月，清华大学举办首届大学生创业计划大赛。 1999年3月，清华大学学生科技创业者举办第二届创业大赛，本次大赛催生了“易方舟”、“时美乐”等学生企业。 1998年到2019年，不少学生创业投身互联网行业，经历了泡沫破灭。 此后，大学生“自主创业”进入相对稳定状态。 20xx年，51job.com开展了一项大学生“自主创业”调查。 调查报告的第一个标题是：《你有创业的冲动吗？》 最终的调查结果显示，只有3.4%的大学生选择了“否”。 可见，“自主创业”的观念已经在大学生心中深入人心。
象牙塔里的学子热衷于“自主创业”。 一方面，“自主创业”可以增强大学生的动手能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作能力和社会适应能力； 另一方面，无论是在公共话语空间还是在高校内部，“就业难”都是无法回避的话题，“自主创业”成为解决大学生“就业难”的更现实、更理性的选择。 现代大学生的“自主创业”，不仅仅是为了获得财富，更多的是融入了作为社会人的责任。
既然大学生“自主创业”已成家常便饭，那么大学生“自主创业”的环境、氛围、土壤又如何呢？ 尽管“个体经营”一次次引起政府和中国人的关注，但从未成为现实。 在西方发达国家，大学生“自主创业”十分普遍，美国大学生中“自主创业”的比例高达20%至23%。 在我国，大学生“自主创业”的比例比较低，不到1%。 据不完全统计，中国大学生“自主创业”的成功率仅为2%至3%，远低于普通企业。 如何为大学生“创业”创造良好的环境、氛围和土壤？ 西方发达国家的“创业计划大赛”不外乎是一种行之有效的形式。 在一些发达国家，“商业计划大赛”往往是优秀学生创业者诞生的摇篮。 所谓创业计划书，有的学校称其为商业计划书，就是要求参赛学生就某项具有市场前景的新产品或服务撰写一份商业可行性报告，由学界和商界名人担任评委评选获奖者。 在企业的积极参与下，一些中标的可行性报告最终可能会获得风险投资资金。 “创业计划大赛”是基于实际技术，优势互补的跨学科团队的综合性竞赛。 比赛的意义不仅限于大学校园。 从某种程度上说，创业计划是大学与社会、大学生与企业之间的一种重要的交流与互动。 对于个别学生来说，这次比赛是他们从课堂走向商场的捷径。
To create a good environment, atmosphere and soil for college students to "start their own businesses", the mode of higher education should also keep pace with the times. The current higher education model is management-oriented and closed. College students have few opportunities to get in touch with the society and lack the spirit of innovation and adventure. In addition, they pay too much attention to the process and form of learning, while ignoring the purpose of learning, so not many people go out of the campus to write the history of entrepreneurship. only when the current higher education model develops toward a service-oriented and open-oriented system, can college students have a certain degree of independence and competitiveness. In addition, it is also necessary to improve the investment mechanism for college students to start their own businesses. At present, my country's venture capital is in its infancy, and the financing of "self-employment" is quite difficult, which makes it difficult to put many excellent entrepreneurial plans into practice. only by creating a mature capital market, perfecting the venture capital mechanism, establishing a well-developed information service industry and a variety of complete consulting service agencies can the enthusiasm of college students for "self-employment" be stimulated to the greatest extent.
It is the general trend for college students to "start their own businesses". College students' "self-employment" is an important way for college students to realize their self-worth.
