不同的人生阶段有不同的使命。 在学生阶段，能够学习和掌握知识，为以后的人生取得成就，是他们现阶段最重要的使命。
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为了这个使命，他们要学会忍受，学会放弃，学会付出。 这不仅是学习的需要，更是人生的一种修养。
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留学从来都不是一件容易的事，即使是在国外
看看我们身边的人，凡是取得一定成就的人，都必须经过艰苦的努力。 世界上没有馅饼这样的东西。 只有通过自己的不懈努力和努力，才有成功的可能。
学习也是如此。 谁没有一路努力去参加考试？ 小时候谁的作业不是很多，有时做不好被老师批评两遍？ 孩子毕竟不是大人，心智还不成熟。 我感受不到任何幸福。
有些家长认为在国外接受教育就是幸福。 其实在国外，优秀的学生同样要努力学习才能取得好的学习成绩。
例如，新加坡的小学教育有广泛的教学范围。 除了一些专业课外，还有艺术、语言等领域可以充分发挥学生的才能。 但是新加坡的中小学教室后面不是经常挂着一把尺子吗？ 据说，如果孩子表现不好，老师要用手掌打孩子三下，而且要有两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是对的，但学习的过程一定是辛苦的。 寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课后不需要复习，不需要刻苦学习。
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无需经历枯燥而艰苦的学习过程，
不能有快乐的学习成绩
对于大多数孩子来说，不可能把学习当成一件快乐的事情。 取得优异的学习成绩，需要孩子在别人玩游戏或看电影的时候静下心来学习。
有的孩子比较早熟，从小就有自己远大的志向，所以在学习过程中有自己的目标，并为之努力； 短期目标，如中学或好大学。
但不管在什么情况下，他们首先要有一个目标，并在实现目标的过程中努力工作。 这个过程并不愉快。 快乐体现在学习的结果上。 当孩子取得优异的成绩，他们的努力得到回报时，学习的乐趣就会出现。 不过也不排除有极少数高智商的人天赋很强，不用太多的努力也能取得不错的成绩，但这只是个例，不在我们的讨论范围之内。
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让孩子知道努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中，要让孩子在努力学习的同时努力学习，培养孩子向上、吃苦耐劳的精神和责任感。 孩子上学的时候，他们的主要任务就是学习。 对于这个阶段的孩子来说，努力学习是他们的责任。 我们很难想象，一个不好好学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐的人，会变得愿意付出、努力工作、努力奋斗。他长大了。
所以为快乐而奋斗，在儿童教育中，与其说是培养孩子能够独立学习，有吃苦耐劳的精神，不如说是培养他们从小就树立积极负责的品质，这样他们就会有积极向上的心态。当他们长大并进入社会时。 ，努力的责任感，这是孩子在努力的过程中学到的最重要的目标。
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为什么要研究美国的应试教育？
因为我们会受苦
现在很多人都在批评中国的应试教育。 呼声最高的是孩子负担太重，扼杀了孩子的天性。 不可否认，课堂上学到的一些知识并不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习内容对孩子以后的成长并没有什么用处。 孩子不需要花太多时间学习。 这种情况不是我们今天想要的。 专注于讨论的内容。 我们关心的是，在当前中国应试教育的背景下，如果不能改变这个制度，那么如何去适应它。
所谓适者生存，教育也是如此。 例如，如果高考以所谓的质量为标准，那么中国有多少贫困学生能够进入清华、北大等高等学府？ 一个好的制度，像我们现在面对的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们也不太可能很快改变它。
在这个系统下，孩子们能做的就是去适应它。 他们必须学会努力工作，敢于挑战。 只有这样，他们才能在这个体制下生存。 为什么美国不想招太多亚洲学生，尤其是中国学生，是因为中国学生太会考试了。 美国很多重点大学每年招收的学生大部分都是中国学生，于是美国转而研究为什么中国学生如此“优秀”。
从这个角度看，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马中脱颖而出的能力。 这背后最重要的原因是我们愿意努力工作，吃苦耐劳，不惜一切代价为考试努力。
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不要以为孩子有兴趣，就会喜欢学习。
这只是一种错觉
我们有些家长总是羡慕国外的教育方式。 其实，尽管存在偏见，但国外一些优秀的教育方法还是值得学习的。 例如，美国的中小学非常重视学生基础知识的积累和学习技能的培养，鼓励对孩子的教育。 教育的方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展。 因材施教是我国教育体系未来的发展方向。 方向。 如果有一天我们国家也实行这样的制度，鼓励学生专注于自己兴趣的发展，是不是只要有兴趣，不劳而获？
我们相信兴趣可能是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的最初动力。 很多孩子对很多方面都感兴趣，但是并没有成为他们日后成功的能力。 原因很简单。 他们并没有为了这份兴趣而努力。
比如乔布斯，有人认为他的成功是因为他过人的天赋，但这种天赋也需要在漫长的过程中经历痛苦，不断尝试失败或积累。 任何事情都不是一蹴而就的，同样优秀的人必须努力、努力才能成功。
比如，一个孩子很喜欢画画，但是他并没有为之努力过。 他将来能成为画家吗？ 因为孩子有兴趣，他会更加努力的学习，有目标的学习更多，甚至为此做出了很多的牺牲，这也是他日后成功的原因。 所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种自然的错觉。
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培养孩子的综合学习能力，
否则，长大了就很难有成就了
在应试教育的恶劣影响下，一些学生在学习压力大的情况下非常努力地学习，几乎听不到窗外的任何声音，成为众所周知的书呆子。 真正好的教育不仅能让孩子学到知识，更能在学习过程中培养孩子的综合能力、团队精神、情商和逆向智力。 为了考试而考试绝不是科学的学习方法，孩子只是会考试的机器。 但是，如果我们因此而极力拒绝学校教育，我们就会走向另一个极端。
孩子在学习过程中培养出来的宝贵品质，将伴随他们一生，使他们在未来竞争日益激烈的社会中更好地工作和生活，这才是我们教育的最终目的。
孩子天性爱玩，父母不让他们知道学习的辛苦，他们怎么会主动努力学习呢？
因此，我们要让孩子知道，任何通往某种成就的道路，总是伴随着曲折，充满艰辛。 要想有好的学习成绩，就必须努力学习，努力付出。 这是每个孩子学习的责任。 我们要让孩子体验到努力学习取得好成绩的快乐，培养不努力就没有意义的价值观。 让孩子知道人生的不同阶段有不同的使命。 在学生阶段，能够学习和掌握知识，为以后的人生取得成就，是他们现阶段最重要的使命。 为了这个使命，他们要学会忍受，学会放弃，学会付出。 这不仅是学习的需要，更是人生的一种修养。
如果在学习阶段，他们每天都想着玩耍，过着快乐的生活，而不去体验为人生目标而努力的过程，那么他们就无法为自己的工作和人生目标而努力。长大。 辛苦，这恰恰是现在孩子面临的主要问题。
现在零后的孩子基本没有生活负担。 他们从小就生活在没有压力的环境中。 他们感受到的更多是幸福。 他们从小就不用为生活发愁，所以幸福是属于他们的。 言语是理所当然的，努力是多余的想法。
没有目标，没有压力，讲求快乐，这就是大多数零后孩子的现状。 如何培养孩子吃苦耐劳，帮助他们树立长远目标为快乐而奋斗，为他们努力奋斗，是家长和老师的责任，也是孩子需要通过学习培养的能力。
