第 1 卷。 辽宁科技大学工商管理学院（辽宁鞍山）教学可行性与实施过程。关键词: 网络创业, 电子商务,
大学生因没有“实践经验”而走出校园，重新走入职训课堂，也是一种社会现象。就电子商务专业而言，利用互联网资源开展实践教学，通过大学生创业活动促进教学质量的提高，通过大学生创业活动促进其就业成功是最佳途径。为高校培养社会需要的电子商务人才。电子商务实践教学分析电子商务实践教学现状实践教学是对学生已经学习的电子商务专业知识进行复习、深化和应用，并以实践的形式巩固知识、理解知识和综合应用知识。将专业理论课程中所学的知识点转化为可操作的活动和过程，组合成具有实践特点的体验式知识体系，并应用到实践中，引导学生完成知识的认识、验证、应用和创新 收稿日期： —作者简介：王德林男，辽宁大连人，讲师，硕士，教师，研究方向为信息管理、知识管理。动词：移动。现有电子商务实验的内容和方法大致可分为级'¨示范实验。通过生动的演示引导学生观察和思考，帮助教师传授难点知识点和更复杂的程序步骤，帮助学生理解抽象概念和复杂现象。制作实验。让学生使用工作平台和工具。自己动手进行实验项目，可以培养学生的动手能力，使他们获得实践经验，掌握实验操作方法和技巧。
模拟实验。模拟一定的情境、过程或过程，让学生作为参与者完成系统的模拟活动。通过在特定场景下协同交互模拟更复杂的过程，学生可以获得实践经验和系统理解。设计实验。让学生构思设计流程和步骤，完成个性化设计实验或系统化制作实验。有利于培养学生的思维活力、应用能力和创造力。创新实验。教师只给出应达到的实验目标和要求，实验的内容、方案、步骤、方法完全由学生决定，激发学生的 独立思考和创新意识。在教育部批准开设电子商务专业的高校中，虽然大部分高校都开展了电子商务实验教学体系建设，但大部分体系还不够完善，实验内容一般。仅限于演示实验。、生产型实验、模拟型实验阶段：通过演示示范操作，通过模拟各种交易流程，
电子商务实验教学中使用的商业化软件大多独立于互联网环境而存在，不能适应互联网的飞速发展和电子商务的迅猛发展。电子商务实践教学中存在的问题。近年来，我国普通高等教育不断扩招，教学规模快速发展，进入大众化教育环境。但是，由于与计算机应用的关系，长期以来，电子商务专业的培养出现了“什么都学过，一无所知”的尴尬局面，专业教育、教材和应用要求严重脱节。触碰。实际上，学生就业难不是因为就业市场不需要电子商务人才，根本原因在于相关学科的教学现状。现有的电子商务实践教学中存在以下问题： 实验教学环节没有得到应有的重视，部分实验内容流于形式，不注重实效。 电子商务实验教学中使用的商业化软件大多独立于互联网环境而存在，不能适应互联网的飞速发展和电子商务快速成长变化的需要。专项实验软件的开发水平、版权保护和版本更新普遍存在。对电子商务的理解，专业，毕业实践多以参观、研讨的形式进行。学生参与企事业单位实际运作的不多。因此，电子商务实践教学最好来自于实际的互联网应用环境，以保持与真实应用的同步。 创业分析 90年代温州人做生意的时候，大家可能还没有意识到这就是创业，是个人创业。
而当我们不知道如何运用所学的知识，还没有意识到创业对我们有多大好处的时候，人们的观念在变，现在就没有人会看不起做企业的人了. 大到阿里巴巴的马云先生，小到摆地摊，都是一个创业的过程。没有人会去想谁高谁低。大学生有充裕的精力、时间和智慧，有很强的团队精神。通过创业实践，可以有效消化和运用所学的理论知识，使所学更加深刻，打下更坚实的基础。大学生在接触社会、创业的过程中，更加清楚自己应该学什么，缺少什么理论知识。他们还在上学的时候，他们必须努力学习和研究。毕业后，最好最快地把人投入工作。在实践过程中，培养他们的团队意识，走上社会后能更快融入新的群体。 网络创业可行性分析 根据教育部相关统计分析，大学生普遍认为缺乏工作经验成为就业的最大障碍。大学生的工作经验从何而来？本文认为利用现有网络资源进行创业实践获取工作经验是可行的。 经济可行性 在网上选择练习环境非常容易。在互联网上拥有一家商店通常包括： ① 自己建立一个购物网站；②在专业服务商提供的平台开店。因为建立自己的网站需要一定的技术和经济支持，所以大部分同学选择后者[]。在淘宝、易趣或拍拍上开店是目前个人用户最主流的开店方式。
开实体店的成本一般包括店面转让费、保证金、牌照费、月租、人工、流动资金、税金以及各种杂费。费用从几万元到几十万元不等。相比之下，开网店的成本极低。许多专业的平台免费为个人用户提供店面，店主可以根据客户的订单进货，不会因库存积压资金。网店经营方式灵活，可根据需要及时调整服务内容和销售对象。如果是实体操作，某一类产品一旦投入运营，就不容易改变，出了问题也不容易调整。自己建网站需要一定的费用和技术支持。按虚拟空间计算，年使用费为。从现在开始，费用约为元。当然，大家也可以集体注册一个域名，购买一个虚拟空间，在集体成员之间重新分配。这样一来，年费在10万元左右，能实现的功能也比较齐全。 技术可行性 大学生在学校学习了很多理论性的东西，具有较高的技术优势。《计算机文化基础》作为一项必备的操作技能，是每个大学生的必修课。操作、系统、浏览网页、使用电子邮件和即时通讯工具等都将包含在本课程中涉及。
而且现在高校的学生宿舍大多都有网络接口，家庭背景较好的大学生都会自己配备电脑，可以通过宽带上网。因此，获取和使用软硬件进行在线创业实践对大多数学生来说是可行的。此外，电子商务专业的课程体系基本包括网页设计、数据库应用、网站建设、网络营销等课程。随着课程教学的发展，学生可以在技术支持下建立自己的网站。 社会可行性 创业是当今社会非常热门的话题。从媒体到我们的生活群体，每个人都在谈论创业。温家宝总理在2019年政府工作报告中明确指出，“千方百计促进就业”，要求“加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或孵化基地”，促进就业。大学生创业。事实上，在线业务有巨大的发展市场，书籍、手机、电脑、服装、化妆品、运动休闲、日用品、二手闲置物品……应有尽有，你能想到的，意想不到的，只要有人卖，就会有人买。其中，数字商品交易是最值得关注的亮点。虚拟万方资料号 1王德林在线创业电子商务实战教学的数码产品彻底颠覆了传统意义上的商业交流，是极具创意的智慧火花在互联网上闪耀。大学生自身优势 事实上，在国外，网络就业、网络创业已经开始流行。全球最大的在线交易平台公司统计显示，仅在就有万人直接或间接受雇于美国网站。
目前，在中国最大的网络购物平台淘宝网的10000多名注册会员中，有近100000名会员是大学生。这个数字表明，越来越多的中国大学生正在投资网络创业。与社会人员相比，大学生网络创业更有优势，如文化层次较高，善于自主学习和分析理解，对新事物接受速度快网上创业方案，甚至是潮流引领者，总体上思维活跃，敢不敢做或不敢做。不会网上创业方案，至少敢想，用过硬的技能，能上网查很多资料，更有自信，对自己想做的事情有热情，一般对家庭的负担更小，并且创业可能会得到家人或家人的支持。. 网络创业实践过程 你选择的院校是你自己的选择。从抽样调查的高校电子商务专业课程体系来看，基本上是按照基础课、专业基础课、专业课的模式授课，这也符合学生能力逐步提高的规律。电子商务能力。因此，利用现有互联网资源进行创业实践教育应按照以下步骤进行。创业教育。虽然不是所有经过创业实践学习的学生都能创业，但当代大学生还是应该具备创业的素质。创业教育要注重培养学生的创业精神 健康的创业心理，培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳的精神，大胆创新，勇于进取。这些社会心理因素不仅是他们创业成功的关键素质，对于他们日后的就业和工作也至关重要。
创业教育一般在大学第一学期和第二学期进行。创业教育的内容。所有参与线上创业实践的学员，在创业之初都会接受系统的培训，在专业老师的指导下撰写商业计划书，精心设计商业模式。通过理论研究和实践研究选择理想的创业模式。创业教育的实施办法。创业教育的组织方式可以安排如下：①以学生基础班为单位，按照学生的兴趣爱好进行分组。学习用品业务、网络游戏产品业务等 ②建立各组组织机构，设立总经理：1人，全面负责工作 经理助理：1名，协助总经理并负责财务工作：市场部：1人，负责商品采购、业务联络、及货源查询；物流部：1人 负责物流配送业务。技术部人。负责网站维护、图片处理、数据后台管理等，商务谈判、客户在线服务、邮件处理等。本部门需要大约助理协助工作，其他同学随机安排工作。③指导教师每周进行一次工作检查，帮助解决操作过程中遇到的各种困难。④ 制作创业实践工作日记，总结经验。 网上开店¨ 经过创业教育，学生已经具备了商业运作的基本经验和必要的心理素质...
