关于蜗牛的励志文章
一只蜗牛，背着不起眼的壳，沐浴着晨光的暖意，一点一点向上移动，坚定不移，艰难的动作中带着些许倔强。以下是小编整理的关于蜗牛的励志文章，希望对大家有所帮助！
蜗牛的励志篇1
雨后，空气中弥漫着新翻土的味道。我们总是成群结队地躺在花丛边，挖土，发现很多蜗牛。自然地，它成了我们的玩具。我拿回家放在玻璃瓶里，它缩在壳里不敢出来。慢慢地，它会小心翼翼地伸出触手，慢慢地把身体从壳里抽出来。慢慢的，慢慢的，一碰到墙，马上就缩回去，然后慢慢的出来。
我突然觉得很可笑。这种软体动物的懦弱和懦弱是可笑的。
终于，它成功的出来了，在小玻璃瓶里慢慢地、慢慢地、慢慢地爬着。忽然想起一句歌词“蜗牛背着那沉重的壳，一步步往上爬”。
我突然觉得很难过。可悲的是，这种弱小的生物只能以每分钟几厘米的速度漫无目的地移动。
它仍在爬行——但它永远不会从玻璃瓶中出来。还是老样子——撞墙缩回——出来——又爬行。
令我吃惊的是，它似乎无缘无故地向瓶口爬去，但它也一次次滑落，爬上去，又滑落下来。几个来回之后，它仍然不停地爬在那里。
我突然觉得很光荣。是的蜗牛奋斗，它虽然小心翼翼，柔弱无力，但它的实力却是巨大的。谨慎是保护和保护自己；软弱是他们从未感受过的遗憾和不足。他们从小生活在一个小小的壳里，但那也是他们信赖的家。他们可以坚持，一次又一次的坚持。
突然想到了自己。你不也是胆小懦弱吗？进入初三，压力倍增，原有的新鲜感和进步感也渐渐淡去。我开始缩在壳里，像蜗牛一样，却没有勇气再像它一样破壳而出。我只是懦弱地缩在其中，不关心世界大事。
是啊，我有什么资格笑它的可怜？我连它都不如！
蜗牛还在那里一遍又一遍的重复，好像在告诉我：你该出来了，世界时刻都在变化，压力是什么，失败是什么，只要生命还在，如果你跌倒了，再来吧！
我把蜗牛放回了花丛中，毕竟那里是它的乐园。我把玻璃放在桌角，玻璃壁上是蜗牛一次又一次爬行的痕迹。
我想，这只蜗牛，它告诉我下一步该怎么做。我勇敢地从厚壳里爬出来，又看到了阳光和鲜花。我想我可以像这样继续跌落和攀爬。
看，你时不时会看到一只蜗牛，背着厚厚的壳，沐浴在题海中，一点一点，坚定不移地努力向上，在高难的动作中带着一点自信。
蜗牛的励志篇2
很奇怪为什么我是一只蜗牛，背着厚厚的土黄色螺壳，在地上一步步吃力地挪动着。世界多么丰富多彩，为什么我只是一只丑陋的蜗牛？！
不满现实为何如此轻视我，无奈命运为何如此戏弄我。我自以为天生好料，可惜我出生的时间、地点、身份严重错误！我想，如果我是一朵花，我一定是最艳丽、最美丽、最芬芳的那朵；如果我是一棵树，我一定是最茂盛、最高大、最粗壮的一棵。可是，我只是一只小蜗牛蜗牛奋斗，背着沉重的壳，怎么飞都飞不起来！
日出日落，晨昏更替，时间悄悄流淌着苦涩的音符，周遭的一切都在变化，而我依旧是一只低级爬行的甲虫，过着低级的生活。
每天看着身边的同类，真实而平静的过着自己的生活，看着他们一言不发，毫不谦卑的走在命运给他们安排的轨道上，我的心里涌起一阵惆怅. 名字的味道。我知道蜗牛想要摆脱现实的束缚是极其困难的，但我始终坚信梦想和心一样大；梦想和梦想一样高。我想告诉他们，心中要有梦想，不要认命，安于现状。
于是，有一天我向他们提出了我的想法，但他们并没有看到我的想法的价值。相反，他们毫不客气地对我嗤之以鼻，满脸嘲讽地往我头上泼冷水。真不明白，为什么他们的脑子里没有一点光亮，为什么会失魂落魄到浑然不觉。我可怜那些认为我如此愚蠢的人！
我认为他们已经听天由命，安于现状，让命运之手暂时摆弄他们。我不想当蜗牛，我要追求非蜗牛的生活。我想做一只轻盈灵动的虫子，弹跳或张开翅膀在空中自由飞翔，那该是多么美妙的感觉啊！但是，背着这个沉重的身躯，我觉得如果不能摆脱这个可恶的“包袱”，我就飞不起来了，所以我想摆脱这个“枷锁”的束缚，而我想自由飞翔。
我忍不住又把我的愿望告诉了他们，因为我想问问他们如何才能冲破这壳的屏障，尽情地飞翔。但是，他们却嫌弃我幼稚无知，并威胁我不要再糟蹋蜗牛的宗德了。只有一位年迈的蜗牛叔叔轻轻地对我说：“孩子，壳是我们蜗牛的保护伞，如果你把壳去掉，你的生命就走到尽头，再也不会活了。你还是不要变得愚蠢。”
我觉得我的灵魂在燃烧，我不接受他们说的话，我认为这是他们懦弱的借口。即使我真的死了，我也认为这是一种崇高的死亡，因为我是为一个崇高的梦想而死的。我不想和他们待在一起，我想远离他们，走自己的路，找到自己的生活。
所以我一直一个人走，一直走。有一天，我遇到了另一只蜗牛小N，我发现他和我有很多相似之处，而且和我相处得很好。于是，我跟他说了我的想法，我说我想做一只光虫，自由飞翔。如我所愿，他听了之后同意我的看法并支持我。因此，我们亲密地走到了一起。
有一天，我向小N提出了一个要求，因为我想到可以让他帮我把壳拉出来。小N听了有点害怕，说：“我用力拉，你的身体会很痛。” 我说我不怕疼，快帮我把壳给拔掉吧。
小N同意了。他用力拉着我的手往外拉，我尽量伸个懒腰。然而，一阵剧烈的疼痛让我不由自主地发出了痛苦的声音。小N吓坏了，他说：“我不要，我不要，太疼了。” 好的。但他还是不肯帮我，低头离去，留下我失望的原地。
就在他迷茫的时候，一颗果子突然从树上掉了下来。果子落在树下的石头上，“啪”的一声碎了。我突然灵机一动，我想爬上那棵树，爬到树顶再跳下去，甩掉沉重的壳，变成一只飞虫，想怎么飞就怎么飞。
于是，我开始用尽全力爬树，我想说：“小N，你很快就会看到，我变成一只飞虫，在高空自由快乐地飞翔。这就是我对生活的看法。”美的最高形式，美的最高境界。”
蜗牛的励志篇3
时间和耐心可以将桑叶变成美丽的锦缎。一切都源于耐心和爱。 - 题词
从事教学工作十余年。第一次教一年级，第一次当一年级的班主任。面对像小鸟一样叽叽喳喳的孩子们，我不知道该如何去管他们。我必须亲手教一切。每天我都看到他们的头越来越大。更可气的是，有些孩子的屁股好像被压在一根转轴上，不停地动。无论我说什么，都没有改变。我每天都筋疲力尽。
我刚教完六年级，习惯了对他们罗嗦；我习惯了有时候一个眼神就能说明一切；习惯了和他们只能理解不能表达的感觉；我习惯了与他们在语言上的对抗；我已经习惯了……但是当我上一年级的时候，我发现我无法适应他们。因为当你随着铃响走进教室，你看到教室里的孩子们都在叽叽喳喳地说话，有的甚至仰着脖子喝饮料。没有孩子在静静地等待你的到来，也没有孩子认真对待你的到来。
我心疼，无助，甚至义愤填膺……
无意中读到一则寓言《我与蜗牛同行》。读后，深受启发。故事是这样的：
有一天，上帝派我们去带一只蜗牛散步。但是蜗牛爬得太慢了。我们又急又气，就拉它，拉它，甚至踢它，骂它。蜗牛受了伤，就躺在那里不肯前进，我累得只好盯着它看。
几天后，上帝再次派遣我们带那只蜗牛去散步。看着蜗牛蜷缩的身体和惊恐的眼神，我们不禁心生怜悯。我们不再催促它，也不强迫它，干脆跟着蜗牛，任由蜗牛慢慢地往前爬。
忽然，我们闻到花香，才知道这是一座花园。然后，我们听到了鸟儿的鸣叫，感受到了暖暖的微风，看到了漫天的繁星。陶醉之余，不小心往前一望，啊！蜗牛已经爬了很长一段路。我们还没来得及说话，它就已经带着它，挣扎着爬到另一个“柱子”上了……
教育孩子（尤其是一年级的孩子）就像带蜗牛去散步。我们不能用大人的眼光来看待他们。我们需要慢慢来，给他们一个空间。我告诉自己：学会忍耐，学会忍耐，学会等待。当你在课堂上看到不尽如人意的景象时，你可以压下胸中即将爆发的怒火，深吸一口气，默数20秒，让心如湖水般平静下来。能蹲下来感受他们蹦蹦跳跳的童心，能站在他们的立场上从他们的角度冷静地看待他们的“随心所欲”、“情不自禁”、“模糊出局”。以发展的眼光对待他们，以冷静的心态对待他们“做自己难”
不急不躁地等待他们的成长，而不是过分关注他们的成功与否！
最后，我引用一段话与一年级班主任分享：但求成长，不求成功，让成功成为成长的必然结果。这是最正确的成功之道。如果我们因此而只渴望成功，那么生命将不可避免地适得其反，最终枯萎死亡。一只蝴蝶飞上天，尽显她的美丽，但美丽的背后，她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行，有过织丝成茧的辛苦，有过在黑暗中等待的辛劳，有过化蝶的痛苦。.
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