推广 热搜: 家居  合同  贷款  电商  投资理财  手机  互联网  基金  [db:关键字]  层压板 

大学生电子商务创业可行性分析及模式研究

   日期:2022-10-22 11:28:08     来源:网络整理    作者:佚名    浏览:119    
核心提示:本文就利用电子商务创业的可行性进行分析,并给出网上创业模式建议,对大学生自主创业具有指导意义。【关键词】大学生;电子商务;网上创业;可行性;模式1.大学生利用电子商务创业的可行性分析2.由此可见,利用电子商务创业有广阔的市场前景,具有现实的可行性。所以初次创业的大学生建议采用前一种方式,即在第三方电子商务平台开店。

(江苏农林职业技术学院,江苏句容212400)致】经济危机来袭,使本已不乐观的就业形势进一步恶化。大学生的就业出路在哪里?******** 党的十七大提出鼓励大学生自主创业的号召,使大学生创业受到前所未有的重视。互联网和电子商务的快速发展,使网上创业成为可能。本文分析了利用电子商务创业的可行性,并提出了在线商业模式的建议,对大学生自主创业具有指导意义。【关键词】大学生;电子商务; 网上创业;可行性; 模式 上升趋势。除了这些应届毕业生外,社会上还有大量的人还没有找到工作,不满足于现状,想转行。2008年,随着新劳动合同法的实施,中小微企业成本上涨20%甚至更高,人工成本昂贵,企业用人相对谨慎,企业需求因为劳动力会减弱,而就业机会将被创造出来。数量也将大大减少。劳动力供给严重大于需求,如此庞大的就业群体共同争夺就业市场,强度可想而知。另一方面,全球金融风暴的洗礼使就业市场低迷。在这种情况下,高校毕业生不可避免地面临着非常严峻的就业形势。面对这样的就业形势,国家和社会高度重视,各方面对如何解决毕业生就业问题作出了明确指示。

中共中央总书记胡锦涛在十七大政治报告中指出,就业是民生之本,必须坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模。,改善就业结构。完善支持个体经营和个体经营的政策,加强就业观念教育,让更多的劳动者成为企业家。从胡****的报告中也可以看出,解决就业困难的方法之一就是鼓励大学生自主创业。其实,大学生 近年来,创业开始受到关注。大学生自主创业的优势显而易见:一方面,国家鼓励大学生自主创业,弥补就业岗位的缺口;同时,大学生自主创业也可以为社会其他劳动者创造新的就业机会。当然,自谋职业对于一无所有的大学生来说,无论是在经济上还是在管理上,都有不小的困难。电子商务因其成本低、效率高而得到越来越广泛的应用。对于大学生,尤其是电子商务专业的大学生来说,利用电子商务创业将是一个不错的选择。2. 大学生利用电子商务创业的可行性分析 2.1 社会经济宏观环境分析 计算机的普及和互联网的快速发展,极大地改变了人们的工作和生活方式。新闻,相互交流,甚至在线购物。互联网催生并迅速推动了电子商务的发展。另一方面,电子商务的蓬勃兴起也推动了网民数量的不断增加。

大学生电子商务创业_美术生考普通大学和美术类大学_中职生金点子创业项目

根据中国互联网络中心(CNNIC)发布的第23次中国互联网络发展统计报告,截至2008年,中国网民规模达2.98亿,普及率达22.6%。. 中国网民规模仍在快速增长。电子商务是与网民生活密切相关的重要网络应用,主要包括在线交易、在线支付、旅游预订、在线教育等。其中,网络购物占电子商务总量的24.8%,网购用户数已达7400万。年增长率达到60%。在2.98亿网民中,67%是最活跃、购物欲望最强的年轻人。与前几年相比,所有这些数字都显示出强劲的上升趋势。可见,利用电子商务创业具有广阔的市场前景和现实可行性。而且,大学生属于年轻群体,因此更能了解年轻网购者的喜好,了解客户的真实需求,有针对性地开展业务。高校毕业生是我国宝贵的人力资源。如今,高校毕业生就业难,社会就业压力大是大家都能接受的现实。为解决这一问题,各地区和有关部门采取切实有效措施,拓宽就业机会,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区就业。除了区域性和中小企业的就业,国家或地方政府出台了各种优惠政策,鼓励大学生自主创业。从政府的宏观政策来看,国家充分肯定和支持电子商务的发展,鼓励更多人参与其中。政策支持增加了大学生利用电子商务创业的可行性。

电子商务的应用具有门槛低、成本低、风险低等优势,使网上创业成为校园新话题,越来越成为大学生创业的新选择和新趋势。早在2004年,网络创业的概念就在社会上悄然兴起,并在当年“易趣杯”首届全国大学生电子商务大赛中受到大学生的热烈欢迎。交易额681万元。其中,来自上海大学广告艺术与设计专业的洪启亮以8.2万的有效交易量夺得冠军,并被授予“中国大学生网上创业王”称号。在未来举办的各类电商大赛中,网络营销和网络创业受到越来越多的关注和欢迎。2.2 学校及自身微观环境分析 针对当前就业形势,各高校都在积极采取措施,提高大学生就业创业能力。例如,许多高校建立了“大学生创业园”。在创业园中,搭建各种创业模式,开设企业、店铺,提供各种岗位,让大学生在校期间有机会进行创业规划和创业运营。以后更好的自主创业积累了宝贵的经验。这个“大学生创业园” 近年来,该模式在职业院校中得到广泛应用。另一项措施是在课程体系建设中增加多种创业项目课程,如“网上创业项目”培训课程,高校充分利用技术资源和实验基地,一方面与地方合作企业帮助企业开展电子商务 不仅提高了学生的网络应用水平,也提高了本地企业的电子商务应用水平。

中职生金点子创业项目_美术生考普通大学和美术类大学_大学生电子商务创业

另一方面,利用“校内网”或其他网络平台,如淘宝、阿里巴巴等,在网上开店、交易。目前,高校正在通过多种模式为学生提供在线创业培训机会,并给予学生创业指导。大学生创业能力得到提升,为大学生成功利用电子商务创业提供了可能。与其他创业群体不同,大学生利用电子商务创业优势明显,领悟力强,容易接受新事物,自信心高,创业失败后社会压力小,最重要的是拥有敢于执行的创新精神。当然,大学生 创业也有经济实力薄弱、缺乏管理和运营经验等弊端。但是,利用电子商务进行风险投资的方式很少,甚至是零投资,没有店铺,没有人员管理,没有时间限制,效率高,回报快。事实上,网上就业、网上创业在国外已经成为一种趋势。来自全球最大在线交易平台 eBay 的统计数据显示,有 430,000 人直接或间接在 eBay 的美国网站上工作。目前在中国最大的C2C平台淘宝上,其超过2200万注册会员中,近40%是大学生。这个数字表明,越来越多的中国大学生正在投资在线创业。3. 用电子商务创业模式研究电子商务专家李琦教授认为,电子商务是在科技和经济高度发达的现代社会,掌握信息技术和商业规则的人,系统地利用电子工具,实现高效、效率低。以商品交换为中心的各种活动的总称。

从这个精辟的定义可以看出,电子商务涵盖了所有与商品交换相关的活动,但这些活动都是通过各种电子工具进行的,主要是互联网。因此,我们可以使用的电子商务活动非常广泛。对于经济实力较弱、管理能力不足的高校毕业生来说,低成本的网商方式是首选。利用各种平台提供信息服务和利用第三方电子商务平台开网店是大学生网购的两种较好的商业模式。3.1 提供信息服务,帮助他人制作婚纱 当代大学生是网络应用最活跃、最熟练的群体。他们有一定的计算机技能,能使用各种网络应用软件和程序,熟悉网络营销工具,了解网民特点和需求,尤其适合电子商务专业的大学生。这些是当今许多中小企业和企业所缺乏的知识和能力。虽然他们知道电子商务可以为企业或店铺带来更多的客户和利润,但面对日新月异的网络应用技术,他们却束手无策,尤其是那些年过40岁的个体户中老年人不得不依靠外力. 大学生可以充分了解这部分客户的需求,帮助他们在网络578平台上发布商品或企业信息。方法很多,如建立专门的企业网站或网店,帮助网站进行管理和推广;网站发布阿里巴巴、商品交易中心网站、制造网、汽车美容网等信息。

大学生电子商务创业_中职生金点子创业项目_美术生考普通大学和美术类大学

近年来,社区和博客发展迅速。据CNNIC统计,截至2008年,BBS和交友社区的人数已达1.49亿至1.62亿。这些人大多是年轻人,大学生和网民是这个应用最活跃的群体。BBS营销和博客营销是网络营销的重要手段。大学生可以利用自身优势,帮助企业和企业进行网上宣传,增加销售额。此外,大学生还可以利用自己的专业技能,如图像处理、网店布局规划设计、在线视频制作等提供给有需要的商家。3.2 使用第三方电子商务平台,自己开网店 电子商务创业最直接、最常用的模式就是开网店。所谓网店,是指经营者在互联网上注册一个虚拟的网上商店,将待售商品的信息发布在网页上,对商品感兴趣的浏览者通过线上或线下的支付方式向经营者付款。 . 通过邮寄或其他方式将产品发送给买家。开网店有两种方式:一种是建立在第三方提供的电子商务平台上的个人网店,商家自行开展网上销售业务。这种方式相当于在一些大型商场租了一个店铺或柜台。,利用阿里巴巴、淘宝等大商场的影响力和知名度做生意 我之前提到的 HC、eBay 等。另一种是自营网店,是运营商自行搭建或申请虚拟空间的网店。这种方式需要一定的启动资金和相应的专业知识,一般适合企业开店。

因此,第一次创业的大学生推荐前一种方式,即在第三方电商平台上开店。目前绝大多数个体企业家都使用这种方法。与传统实体店相比,网上开店具有启动资金少、启动成本低、手续简单、交易快捷、运维不需要太多专业知识、容易上手等诸多优势。据统计,截至2008年底,网上销售商品的网民数量已达1100万,网上店铺数不胜数。开设网上商店有赢家和输家。在竞争激烈的网络虚拟世界中占据一席之地,大学生应注意以下几个方面: 慎重选择网店平台:网上交易平台不仅为网店提供基本的功能和服务,还起到监督管理的作用,负责采购和销售。对交易双方的诚信进行监督管理,负责监控交易行为,最大程度避免欺诈等行为,保护买卖双方的权益。同时大学生电子商务创业,电子交易平台提供商还可以为买卖双方提供技术支持服务和金融服务。因此,平台的选择非常重要。一个优秀的电子商务平台应具备以下基本特征:良好的品牌形象,

此外,收费标准和收费模式也是重要因素。比如淘宝、易趣、拍拍等都是大学生不错的选择。同时,如果资源允许,不妨同时在多个网站上开设网店。选择合适的产品:适合在线销售的产品种类繁多,每一种都有成千上万的卖家。大学生在选择网店产品时可以考虑以下几类: 一开始就选择价格低的产品,因为大部分网购购买力不强的年轻人,有了一定的量后可以考虑加高价的产品客户资源;选择特色或个性化产品,线上个性化消费是大趋势;处理二手货,现在的学生大多喜欢追求时尚,时尚的衣服、饰品、电脑、手机等,只用几次就想更新换代,但又缺乏资金实力,所以网上换货是最好的选择;为降低投资风险,可批发销售其他网站或实体店的产品,甚至由对方直接负责发货,无需任何投资,最适合大学生和创业者尝试。注意网店的宣传:为了增加网店的知名度,如何在刚开店的时候,让更多的顾客浏览和购买网店的产品,就需要适当的做广告,比如如获得平台的独立域名,搭建搜索引擎,在网站高流量页面购买“热门产品推荐”的位置,在产品类别列表中将产品名称加粗,并添加图片以吸引注意力。您还可以使用免费广告,例如与其他商店和网站交换链接,并经常提供特价以吸引买家并创造人气。

坚守诚信,及时沟通:消费者在网上购物时最担心被骗。作为一家网店,要想长久生存下去,坚持诚信是成功的关键。诚信不仅包括及时交付付款,还包括交易过程中涉及的所有细节,例如:产品质量和承诺的服务等,对交易过程中出现的任何问题都应及时、满意地回答。最近网络通讯工具种类繁多,方便、快捷、功能强大大学生电子商务创业,都能满足及时沟通的要求,比如大家熟悉的QQ、MSN、交易网站淘宝的阿里旺旺等。四、结语随着互联网的飞速发展和新技术的出现,适合大学生在线创业的模式将不仅限于文中提到的这两种,大学生在线创业的选择也会越来越多。当然,事情总是有两个方面。在线创业有其优点和缺点。网上创业有很多成功的,但也有很多失败的。对于缺乏资金、自有产品、实体店、管理经验的大学生来说,总结他人网上创业的成功经验和失败教训,认清形势,提高自信心,持之以恒,是创业成功的重要因素. [参考文献] [1] 曹以霞.解决大学生就业问题的一条途径。大学生网络创业分析[. 探索与争论,2006.8. [2] 邓平,程志军.网店模式分析[. 中国管理信息化(综合版).北京:清华大学出版社,2006.2。[3] 冯英健. 网络营销基础与实践(第三版)[M],2007.2。2009.6. 作者简介:谢娟(1972),女,江苏南京人,硕士,现就职于江苏农林职业技术学院经济贸易系,讲师,研究方向为电子商务。清华大学出版社,2006.2. [3] 冯英健. 网络营销基础与实践(第三版)[M],2007.2。2009.6. 作者简介:谢娟(1972),女,江苏南京人,硕士,现就职于江苏农林职业技术学院经济贸易系,讲师,研究方向为电子商务。清华大学出版社,2006.2. [3] 冯英健. 网络营销基础与实践(第三版)[M],2007.2。2009.6. 作者简介:谢娟(1972),女,江苏南京人,硕士,现就职于江苏农林职业技术学院经济贸易系,讲师,研究方向为电子商务。

【责任编辑:翟成良】(上接第577页) 2)案例1:东方厂向长盛厂采购材料5万元,增值税8500元,货款已付,材料已核对并入库。需要准备东方工厂的会计分录: 借:原材料-A料 50000 纳税-应交增值税(进项税) 8500 贷款:银行存款 58500 同学们基本掌握了这个业务后,我就改一下案件依据 要求。3)根据案例1,编制长盛厂会计分录:借:银行存款58500 贷款:主营业务收入50000 应纳税额-应交增值税(销项税)8500 通过对原案例的分析思考,再想一想,最后让同学们总结一下解决问题的技巧:在一笔交易中,“增值税”是买卖双方的。这样,学生不仅培养了在不同情况下解决问题的能力,而且掌握了解决问题的技巧。通过增加或减少问题的限制因素和条件,或改变问题的角度或方向,让学生根据不同的条件、不同的角度、不同的方面来分析和回答问题。这种转化案例为学生摆脱习惯性思维的束缚,随着提问条件和角度的变化,学会灵活回答问题创造了条件。在我们的实际教学中,与专业实践和社会调查相比,

教师要深入挖掘现实生活中生动具体的案例,改进课堂教学方法以提高教学质量,引导学生通过自己的观察、思考、分析、选择和理解。获取知识,[参考文献] [1] 会计教育研究动向。2006年第2期。[2]职业教育研究。2005 [3] 金妙翠.案例教学法研究与实践。职业教育论坛,2002(6)。[4] 杨毅. 案例教学法在教学中的应用 云南教育,2001(19)。作者简介:李倩(1981-),女,本科学历,管理学学士学位。现就职于增城职业技术学校,助理讲师。【责任编辑:韩明】579

 
更多>同类资讯

推荐图文
推荐资讯
点击排行
网站首页  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  RSS订阅  |  违规举报  |  皖ICP备10013298号