南通大学思想政治理论课社会实践报告
组长姓名 陈芳芳 0906102013
团队成员姓名 王慧峰 0906102014
周玉荣 0906102016
陈建霞 0906102017
陆庆耀 0906102018 教育科学学院
专业数字媒体 091
导师王海流
南通大学法政管理学院
2010 年 12 月 15 日
大学生就业创业调查报告
一、调查背景
近年来，我国高等教育不断改革，高等教育加快从“精英”向“大众”转变的步伐，大学生人数快速增长，大学生就业问题日益突出. 通过本次实践调查，进一步了解和分析金融危机后大学生的就业形势，大学生就业需要提高的素质能力和就业指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。
随着现阶段我国毕业生人数的快速增长，社会能够提供的就业岗位增长缓慢，导致就业矛盾严重。同时，毕业生就业市场化与毕业生就业前景滞后的矛盾十分突出。毕业生去经济欠发达地区和基层就业的趋势尚未形成，人才供需结构性矛盾依然存在，都对高校产生了影响。毕业生就业。
现在将是毕业生就业的高峰期。为了更好地了解大学生的就业心态和他们对当前就业形势的了解，我们组织了本次调查，进一步分析大学生的就业前景，为学校未来的就业提供参考。指导工作的材料和对策也使大学生在整个大学学习期间以提高就业竞争力为目标做好就业准备，培养大学生追求最佳选择和最佳就业的精神和素质。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方法，对家乡启东的大学生进行抽样调查。发放问卷80份，回收有效问卷65份。
三、调查内容
（一）就业趋势分析
1、未来大学生就业大部分集中在国有企业和政府部门，就业地区主要集中在经济发达城市或东南沿海城市，总体趋于稳定。
2、大部分大学生都想过自主创业，但资金和经验成为大学生自主创业的瓶颈
在自主创业问题上，70.12%的人表示考虑过自主创业，大学毕业生不仅要社交
现有工作的竞争者挤占了工作机会，但更多的应该是新工作的开拓者，为社会带来就业机会。但资金和经验仍然是制约大学生自主创新的主要瓶颈，占比65.56%；认为自主创业最需要政策支持和技术支持的分别占10.17%和14.17%。
3、半数以上大学生愿意参加苏北志愿服务计划并报考村官考试
关于是否愿意参加苏北志愿服务计划，55.6%的受访者愿意参加苏北志愿服务计划。在村干部选拔中，5%的大学生报名参加村干部考试；57%有向村官发展的意向，但自身条件不够。这反映了当代大学生就业观念的新变化。
4.大多数大学生的职业选择观是就业后选择职业，超过半数的大学生认为专业对口对他们未来的工作选择更为重要。
（二）就业工作指导
一、在校期间对大学生工作影响最大的教学环节是社会实践
2.未来就业最重要的素质和能力发展是社会沟通能力，最需要的就业指导是就业面试的指导
3. 大部分大学生认为职业规划很重要
67.01%的大学生认为职业规划很重要，但不确定是否重要，占18%，近十分之一认为职业规划不重要，5%没有考虑过职业规划。4. 54.3%的大学生对学校就业指导工作基本满意
54.3%对学校就业指导基本满意；有相当一部分不满意，占27.3%。这说明学校就业指导工作还存在诸多不足，学校就业指导工作质量有待进一步提高。
五、大学生获取就业信息的主要渠道仍是招聘会
6、大学生希望企业家和成功校友来校做就业报告的主要内容是企业需要的人才类型以及在校期间如何做好就业准备。
11.4%的人表示希望商务人士来校就业报告的主要内容是职业规划；55.6%希望公司需要什么样的人才；8.7%希望涉及到企业的发展前景和规划；6.4%希望涉及市场经济的基本规律；12%想解释员工的专业素质。62%的大学生希望他们的报告重点关注在校期间的就业准备，9%的人希望报告是关于如何处理工作中的人际关系，22%的人认为他们的就业报告的主要内容是“成功因素”。
四、调查建议
随着国际金融危机影响的加剧，国内经济下行压力加大，近年不容乐观的就业形势更加严峻。为减轻金融危机的不利影响，找到解决问题的途径和方法，扩大大学生就业，需要政府、社会、高校和大学生的共同努力。
一、政府：营造良好的就业创业环境
一是加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。二是政府要继续关注和促进社会就业，进一步理顺毕业生就业制度，始终坚持市场导向，提高劳动力市场流动性。弱化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，弱化单位的福利保障功能，在户口、档案管理、劳动保险等方面提供相应的社会保障。同时，提供优惠政策，鼓励高校毕业生到农村和西部地区就业。通过城市社区和农村基层就业补贴，助学贷款补偿、考研、公务员考试加分，扩大“三支一扶”、“志愿”“服务苏北”、“大学生村官”等计划，鼓励毕业生到高校就业。通过各种方式深入基层。三是鼓励自主创业。高校毕业生不仅要成为社会现有工作岗位的竞争者，挤压就业机会，更应该成为新工作岗位的开拓者，为社会带来就业机会。调查数据显示，资金不足仍是制约大学生创业的主要瓶颈。政府应出台优惠政策，鼓励各类资金投资毕业生高新技术企业；咨询、市场分析等服务；在审批手续、金融贷款、工商登记、税务等方面给予大学生创业特殊优惠。四是扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。允许部分优秀毕业生加入解放军，不仅有利于提高军队素质，也有利于解决部分大学生就业问题。
2.社会：理念与时俱进，服务真周到
改变大学生的就业观念势在必行。必须彻底摆脱长期以来人们思想中“人分五品、官分九品”的封建思想束缚。理念，形成社会人才意识。同时，为毕业生就业提供更多服务。毕业生应根据人才市场供需情况适当调整就业预期。大学不仅培养社会精英，也培养普通社会工作者。“北大人才卖肉”很正常。毕竟经济发达地区和热门行业是少数，吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不受大学生青睐的地方和行业对大学生的需求量很大。同时，建议建立全国就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的信息。
就业服务。
三、高校：教育改革刻不容缓
（一）毕业生就业情况成为衡量高校办学成效的重要指标。学校教育、市场需求、专业能力的差距，谁来填补？在当前形势下，高校不得不承担起这一责任。高校要努力提高办学水平，转变办学观念，把握教育国际化趋势，加强世界高等教育领域交流与合作，全面提升办学水平。高校教学改革需要与社会发展和国家建设紧密结合。高校要不断进行教育改革，必须以市场为导向，紧密结合经济社会发展实际关于大学生创业情况的调查报告，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，培养适销对路的人才。专业设置和课程结构必须符合市场需求；建立“高校毕业生就业率反馈”、“大学生入学率预警”等制度，根据不同专业科学制定扩招规模；控制长期专业发展规模，对教学质量低、专业不合理的专业减少招生甚至停止招生。加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，培养适销对路的人才。专业设置和课程结构必须符合市场需求；建立“高校毕业生就业率反馈”、“大学生入学率预警”等制度，根据不同专业科学制定扩招规模；控制长期专业发展规模，对教学质量低、专业不合理的专业减少招生甚至停止招生。加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，培养适销对路的人才。专业设置和课程结构必须符合市场需求；建立“高校毕业生就业率反馈”、“大学生入学率预警”等制度，根据不同专业科学制定扩招规模；控制长期专业发展规模，对教学质量低、专业不合理的专业减少招生甚至停止招生。专业设置和课程结构必须符合市场需求；建立“高校毕业生就业率反馈”、“大学生入学率预警”等制度，根据不同专业科学制定扩招规模；控制长期专业发展规模，对教学质量低、专业不合理的专业减少招生甚至停止招生。专业设置和课程结构必须符合市场需求；建立“高校毕业生就业率反馈”、“大学生入学率预警”等制度，根据不同专业科学制定扩招规模；控制长期专业发展规模，对教学质量低、专业不合理的专业减少招生甚至停止招生。
（二）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。除了动手能力较弱外，刚出校门的学生普遍在表达和沟通能力上也存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、人际交往、团队融合等。将职业素质培养与实践相结合，才能真正缩小毕业实习的范围，弥合学校教育与市场需求的差距。
（三）高校要加强毕业生就业指导。在接受调查的大学生中，67.01%的人认为职业规划很重要。重新定位就业指导工作已成为学生思想政治教育的一部分。作为对学生的生活指导，满足学生对生活发展和职业生涯设计的需求。丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。2007年，教育部下发文件，要求大学生职业生涯规划逐步从选修课过渡到全校公共必修课，与传统公共必修课处于同一水平。开展大学生职业生涯规划是创新新时期高校思想政治工作的有效手段；系统科学的职业规划，可以为学生找到适合个人发展的职业目标，通过细化过程分解目标，提高学生的自信心；学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 职业生涯规划是创新新时期高校思想政治工作的有效手段；系统科学的职业规划，可以为学生找到适合个人发展的职业目标，通过细化过程分解目标，提高学生的自信心；学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 职业生涯规划是创新新时期高校思想政治工作的有效手段；系统科学的职业规划，可以为学生找到适合个人发展的职业目标，通过细化过程分解目标，提高学生的自信心；学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 系统科学的职业规划，可以为学生找到适合个人发展的职业目标，通过细化过程分解目标，提高学生的自信心；学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 系统科学的职业规划，可以为学生找到适合个人发展的职业目标，通过细化过程分解目标，提高学生的自信心；学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法 学生的目标意识是充分利用时间和资源开展有益的活动，从而减少他们接触不良信息的机会，这在当今信息社会尤为重要。构建适应高校社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标和指导内容，形成行之有效的就业指导方式和方法
期间，在全校范围内逐步推进就业指导，在就业指导的同时推进学生的生活教育，提高学生对素质教育的认可度和参与积极性。
（四）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业制度改革的一个方向，也对大学生就业指导提出了更高的要求。授人以鱼不如授人以渔。根据联合国教科文组织的说法，学习的“第三本护照”是企业家精神。重视大学生创业教育，并将其在大学课程中正规化、制度化，已成为我国高等教育的一种趋势。创业教育是一项系统工程，通过多种教育方式，培养企业家的创业意识、创业思维、创业技能等综合创业素质，并最终使受过教育的人具备一定的创业能力。创业教育要注重学生就业观念的转变，使学生从被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生把创业作为自己的职业选择，结合自己的专业技能和兴趣创造自己的预期价值. 自主创业是个人在解决就业问题中发挥主观能动性的重要形式。鼓励学生将创业作为自己的职业选择，结合自己的专业技能和兴趣，创造自己的预期价值。自主创业是个人在解决就业问题中发挥主观能动性的重要形式。鼓励学生将创业作为自己的职业选择，结合自己的专业技能和兴趣创造自己的预期价值。自主创业是个人在解决就业问题中发挥主观能动性的重要形式。
4.大学生：自我提升
首先，努力提高你的整体素质。当代大学生必须具有事业与国家进步、社会发展和人类文明相结合，崇尚真善美，坚持真理，具有强烈的事业心和责任感，具有良好的职业道德，树立正确世界观，人生观，价值观。大学生应争取知识面广、知识结构合理、具有一定的科学文化素养、创新精神、随机性、灵活的思维方式，做到因人而异、因时而异、因事而异。具有良好的心理素质，面对更激烈的社会竞争，能将变化视为机遇，将困难视为平坦的道路，有顽强的自制力，信念坚定，对生活充满期待和热情。同时，也需要良好的身体素质。身体不好会削弱人才的决策能力，因为如果达到目标需要体力和耐力，一个人可能会因为体力不足而放弃。除了素质，还要注重能力的培养。能力是一个人素质的外在表现，是直接在社会中发挥作用的那部分内容。目前，社会上的大学生必须尽可能地培养自己、处理信息和处理人际关系的能力。系统地看待事物的能力，处理好人和资源的能力，使用技术的能力等等。第二，加强社会实践。大学生可以利用假期积极参与社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合关于大学生创业情况的调查报告，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。三是正确就业导向。当前，大学生在求职和择业中要正视现实，根据实际市场情况更新观念，转变思维，在最适合的岗位上工作，不应过分关注薪酬水平。和地理位置。只有这样，他们才能充分发挥自己的才能。将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。三是正确就业导向。当前，大学生在求职和择业中要正视现实，根据实际市场情况更新观念，转变思维，在最适合的岗位上工作，不应过分关注薪酬水平。和地理位置。只有这样，他们才能充分发挥自己的才能。将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。三是正确就业导向。当前，大学生在求职和择业中要正视现实，根据实际市场情况更新观念，转变思维，在最适合的岗位上工作，不应过分关注薪酬水平。和地理位置。只有这样，他们才能充分发挥自己的才能。根据实际市场情况更新观念，转变思维，在最合适的岗位上工作，不要过分关注薪资水平和地理位置。只有这样，他们才能充分发挥自己的才能。根据实际市场情况更新观念，转变思维，在最合适的岗位上工作，不要过分关注薪资水平和地理位置。只有这样，他们才能充分发挥自己的才能。
智慧，最终实现人生价值。四是多渠道抓住就业机会。目前，大学生可以通过人才交流会、网络资源等渠道，寻找合适的就业岗位，积极大胆地推销自己的真才实学，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先择业，后择业。面对严峻的就业形势，大学生在就业后无奈选择职业时，应转变就业观。求职求职不再是一步到位的。，可以在第一次就业的过程中积累工作经验，让自我价值得到极大提升，为日后找到理想的工作打下基础。
5、用人：科学用人，善于做伯乐
首先，用人单位要树立科学的人才观，改变经验主义和唯教育论的理论，摒弃就业歧视，鼓励人人有贡献，人人竞争成才。其次，选择标准必须合理。用人单位应根据自身规模、性质、发展状况和实际岗位等情况，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，根据岗位要求制定合理的选拔标准，确定招聘的质量和数量。第三，确定科学的招聘流程。确定招聘考核程序，制定考核内容，按程序遴选考核后的最佳人选。
五、调查总结
金融危机使我国就业形势更加严峻，大学生就业难问题引起了社会各界的广泛关注。缓解和解决大学生就业困难不仅要依靠经济发展，更离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业问题是一个涉及政府、社会、学校、学生自身和企业单位等的系统工程，需要政府管理部门、高校、社会、企业，包括毕业生自身的共同努力。政府应重视毕业生就业社会分工研究。继续推进就业制度改革，明确国家、高校、劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位和应承担的权利和义务。加快建立和完善适合我国国情的高校毕业生就业机制，使毕业生就业摆脱当前困境，走上正轨。
